魔怀疑他在说废话，忍不住道：然后呢？
我们就是他们要闯的关卡。
魔愣了愣，有片刻是完全没有反应过来的，就自己理解地：那是我们设置关卡让他们来闯？
不，是他们拿我们当关卡来闯。
魔反应过来了，接着大怒：岂有此理！这与那群道傲貌然的伪君子作何区别，一个拿我等当天道祭品，用以换世间太平。这等闯关者更是可恶，竟以我等做其锻炼上升的途径。
圭明没想到魔这么快就反应过来，有些意外的看着他。
魔：那些闯关者在哪里，我今天就要杀一个痛快，让他们知道知道什么叫做天，什么叫做地，什么叫做这里有一面镜子，拿出来好好照照自己，到底是个什么蝼蚁！
他竟然还押韵了！
圭明很快意识到自己关注的重点有些走偏。
几个大人转过头看向魔，露出似笑非笑的笑容来。
李大敲了敲烟杆：那就带孩子们出去转转吧。
曾队长：我跟手下人说一说，免得不能让孩子们尽兴。
曾警官晕晕乎乎地，终于反应过来，嘴巴就开始像机关枪似的：这还没到晚上，就要开始狩猎了吗？网还没有完全撒下，要是有漏网之鱼了怎么办？虽然确实有一部分闯关者暴露了，但是还有许多藏得还很隐秘
曾队长在他的肩膀上拍了拍，叹了口气：从他们进到城市的那一刻起，网就已经兜住了。
可
曾队长拿出一枚钥匙在曾警官的面前捏碎，曾警官忍不住地瞪大眼睛。
无事发生。
钥匙竟然没有起作用！
第91章
这怎么可能呢！？曾警官失声道。
钥匙不能使用,这么重要的事情，事先竟未流露出半分风声。
魔茫然四顾，想要问圭明钥匙又是怎么一回事？
然而圭明也处于震惊当中，要知道他现在兜里头可是放了数枚钥匙,钥匙就是他的底线,遇到关键时候，逃无可逃,钥匙就带他逃出生天。
钥匙打开的是副本,那么不属于它设置范围类的副本，就没办法打开,比如我们后面建立的学校，鬼市等等,在某种意义上都不属于钥匙定义的副本,是我们后天打造的产物，没有办法用钥匙进去。
学校必须乘坐校车,而鬼市则在各个副本有特殊的通道,这种特殊的进入方式,让闯关者没办法混进其中，这也让我们有了残喘之机。
这些东西曾警官能够理解,但是钥匙不能使用,他就没办法理解了。
其实早在学校那时候,我们就开始深入研究副本、钥匙、还有闯关者了,甚至还对学生开了对应的课程。此时出声的竟然是张老师。
他抬了抬眼镜，看着小一辈震惊的模样：你们没听过,那是因为这是高年级需要学习到的知识,其实好多都需要一定的数科底子,结合文科一起,才能够，进行理解，并融会贯通。
他特别对圭明道：圭明，你总担心自己实力不如项伐舟和毕语方他们，从而怀疑你自己，但你要知道，其实这里他指了指自己的脑袋：比一切蛮力、与生俱来的那些能力更为重要。否则我们为什么要让大家都去学，仅仅只是不愿意丢掉过去的文明吗？
不，他一边摇头，一边道：这些东西比你想象得要更加的有种，这是我们花费数千年，人类指挥诞生下的结晶，那是比刀枪，大炮还要更直接更具影响力的东西
在着重点名完圭明过后，张老师终于心满意足地：我们发现钥匙跟副本之间其实蕴含有一种特殊的磁场。
其他人露出恍然大悟的表情，听到磁场就能够理解了，只要做到扰乱磁场的效果，就能够使钥匙失效，竟然如此的简单！
只有魔继续一脸茫然：可恶，磁场又是什么！你们在打什么哑谜！？
圭明摇头叹道：你这就是吃了没文化的亏啊。
然后就有人忍不住担心，这个原理这么简单，要是被闯关者们反过来利用了怎么办。
张老师：所以我们上下都瞒得很死，但是很快，我们就意识到了这是一件多余的事情。
怎么多余？
因为闯关者不爱学习，他们或许知道磁场是什么，知道有这个东西，就好像你们，但我问你，你知道如何扰乱磁场吗？你写一个物理公式出来张老师抬了抬眼镜，望向众人。
四下都沉默了。
张老师就不由得失望道：你看，你们都不爱学习。
他发出身为老师对不上进学生最为痛心疾首的发言：这样下去，你们跟那些闯关者们又有何区别？
他正准备继续抛砖引玉，挖深他那个学习才是他们与闯关者之间最大区别的话题。
就类似有的老师拿猪做比一样你和猪最大的区别，就在于你会读书。
然后向来沉默的毕语方，此时可能是发自内心的想要学习这个原理，但是他又向来不会委婉。
于是对张老师，用着极为认真肃穆的表情：张老师，你会吗？
张老师：
过了会儿，毕语方又来了一句：那你教教我们吧。
张老师：
后来这个本来应该可以深谈下去的话题就这么无疾而终，圭明忍不住在心里头给毕语方那个话题终结者的外号加了个前缀话题死亡终结者。
多亏有毕语方的努力吸引火力，以至于本应该最受张老师关注，一举一动都会被张老师拿出来反复举例，每时每刻都会迎接各种充满着爱之深，教之切的圭明，就这么被轻拿轻放，不了了之。
只要毕语方不是针对他，他真的是太爽了哈哈哈哈哈！
因为毕语方成功把张老师给整自闭了，大家也都若无其事的避开了这个自曝其短的话题，反正只要装作没这回事，大家就都不算是文盲！
就连原本最好奇此事的曾警官也随便找了个话题：既然闯关者不能用钥匙离开，那我们就不用那么束手束脚了哈哈。就是后面那两声笑声特别的没有说服力。
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