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祁洛这就明白了,刚才王颖那一手是敲山震虎,有意无意地让他们俩先心虚一波,虽然看透了班主任的计策,但他还是果断掉进了陷阱,至少班主任没给他俩换座是吧。

祁洛举手:我来。

同一时间韩嘉裕也举手:还有我。

令人惊讶的是,王欣茹也主动举手当了组长。

全班同学都很高兴,唯一有点不开心的是赵思源还有张泽,祁洛和韩嘉裕一人一组,他们俩都不知道跟谁了。

最后,赵思源小迷弟还是选择追寻神的脚步,张泽则加进了韩嘉裕那一组。

大家自由结组,看得出祁洛是最热门的,班主任说去找自己组长之后一瞬间好几个人想往他这跑,但是因为祁洛来者不拒,所以最后坐得最近的几个人加进了小组。

各小组人员名单交上来之后,班主任一边看一边说:学习小组的任务是互相督促写作业,鼓励讨论交流,分享学习经验,但是记住,有什么问题优先问老师,学习小组是查漏补缺强化学习氛围,不是让你们找组里成绩好的同学答疑!人家学习好的同学也有自己要学的东西,别什么都拿去烦人家!

班里又一阵乐。

这个高三就在新的变化和并不算紧张的氛围中开始了。

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八中的高三全部在北楼一二层,这边平时就和南楼的教学区是隔开的,所以也感觉不到放暑假不放暑假的,完全就是正常的学习气氛。

开学之后稍微花一周的时间把所有知识收尾,然后直接开始大一轮复习,这个过程中有走竞赛的、考提前批的,也都开始准备。

祁洛的目标学校是清北,如果不走竞赛这两家基本是没法报提前批考试的。

高二祁洛自己放弃了竞赛,因为不想重活一次还是把时间都花在竞赛题上,所以现在只有高考一条路,王颖找他谈了一次话问他有没有兴趣去其他顶尖学府的提前批试一试,但是一方面没有竞赛奖祁洛觉得自己没什么竞争力,另一方面他觉得自己有这个实力还是想挑战清北,也就婉拒了。

这期间学习小组也在如火如荼地进行着,一开始没搞明白这个小组的意义,但是第一次考试过后大家凑在一块儿复盘,对着讲卷子,就发现这确实是个特别好的巩固知识的过程,慢慢的课间还有自习,大家就都按照小组坐成一堆一堆的。

一转眼,半个七月还有一整个八月就过去了。

他们迎来了九月。

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今天怎么外头这么闹啊?早自习过半的时候张泽问了句。

我靠,原来今天9月1号。韩嘉裕抬头看放在黑板上的日历,吓了一跳。

班里也一阵讶然之声,说怪不得今天路上好多车,原来其他年级也开学了,完全没感觉。

祁洛是一看起书来就昏天黑地的典型,他干过最牛逼的事情是管韩嘉裕叫许翊管赵思源叫班主任,然后拍了拍旁边脸都黑了的许翊说同学你坐这我同桌一会儿要说你了。

当时把许翊气得够呛,半个晚上没搭理他,但最后还是一脸生气地拿着瓶矿泉水给祁洛让他喝。

神奇的是那时候祁洛还没反应过来许翊这是在示好,顺口给他来了句你喝吧我不要,气得许翊拎着水瓶子扭头就走。

好在祁洛最后突然醒悟,在楼道里追上许翊又回宿舍亲亲抱抱地哄了半天,两个人才算和好。

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现在祁洛的感觉就跟那时候差不多,他惊讶地跟许翊说:都9月1号了?那昨晚上新高二的搬回宿舍了?我怎么一点都不知道。

许翊看了他一眼,用眼神充分表达了你怎么可能知道的意思,祁洛心虚,乖乖地不说话了。

不过很快,外头正牌开学典礼的声音就抢到了风头,高三生可以不去开学典礼,但是在操场上从大喇叭传过来的,校长的声音让人没有办法忽略。

同学们,9月1日是一个美好的日子,是一个特殊的日子,在这一天你们踏进校园

校长的普通话有口音,他一说话就有人学,祁洛也控制不住这个毛病,跟着校长小声模仿:9月1日是个美好的日子,是个特殊的日子

嗯。许翊说。

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嗯?祁洛一愣,茫然地看着许翊。

又是初秋了,燕河一年最好的季节,教室的窗开着,阵阵微风吹来,把凌霄花的淡淡香气送进教室。

祁洛忽然意识到什么,许翊已经看着他微微笑了笑,阳光融化成金色的暖意跳跃在他眼睛里。

认识一周年快乐。许翊说。

第110章教师节

必须很不浪漫地承认,如果不是许翊这句话,祁洛都想不起来他们今天刚刚好认识一周年。

不过祁洛又觉得这事儿也不能怪自己,因为他早就看过原书,这中间有漫长的他认识许翊许翊不认识他的过程,去年的9月1号对许翊来说是初次见面,对他来说算是重逢。

何况许翊也并没在意祁洛到底记没记得他们相识的纪念日,他说这句话好像只是为了要跟祁洛表达自己的心情,也想让祁洛跟着自己高兴。

许翊!起来答题!物理老师的声音打破了高中生情侣短暂的浪漫。和去年这时候不同的是,去年任何一个老师都不会主动叫许翊回答问题,因为绝对会碰一鼻子灰。

许翊闻声起立,扫了一眼大屏幕上,那是一道好家伙他一眼看过去都不知道考点是什么的物理选择题。

许翊第一反应是求救地往左边看,祁洛也非常默契地拿起了笔。

不许看你同桌!物理老师一声暴喝。

许翊:

班里一片笑声。

不知道是吧!不知道站着我给你讲!物理老师拿教鞭遥遥点了许翊一下,注意力回到题目上,他对着投屏,又在黑板上画了五分钟的受力分析以及计算式,总算把这道物理题讲完。

这个过程中,许翊一直在位子上站着。

都明白了吗?物理老师问。

全班都说明白了,物理老师又看向许翊:你也明白了?

许翊点头。

给我讲讲。物理老师说。

许翊趁着脑子里知识还热乎,赶紧给老师复述了一遍,虽然他一知半解,但是说出来像模像样,讲完之后老师才点了点头:坐下吧,以后上课专心听讲,别老走神。走神就得丢分,差一分就差一个操场,明白不明白!

明白全班同学每天都在被一分一个操场洗脑,这会儿没什么积极性地回答道。

物理老师这才转向下一道题。

这是每一天都会发生在任何一门课上的画面。

但是放在一年前,不会有任何人相信那个走神被老师叫起来站着听题的学生会是许翊,在所有人的认知中,许翊都是那个稍有不顺转身就走的校霸。

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