孰轻孰重，一目了然。
教导主任长叹一声，终究是记下了于瑾的说辞。
作者有话要说：没有说体育生不好的意思，校园暴力都是垃圾。
第026章
伊红梅慌慌张张赶到教导处时,于瑾正坐在椅子上慢条斯理的喝茶，柔顺漂亮的长发整齐利落的绑在脑后，没有丝毫凌乱。
打架了？
若非去看过李青的伤,伊红梅死也不信。
“主任……”
“李青怎么说的？”
“她说,于瑾打了她一拳,还用石头砸了她的头……”
“六班那几个学生也是这么个话。”
“可她们都是一起的！况且她们要不先惹事……”
“行了,我知道你想说什么，现在不是争论谁对谁错的时候，要想着怎么把这件事安安静静的解决掉,我已经打电话通知李青的家长了，人一会就到,她家长我是见过的,不是什么善茬，你看看这事要怎么处理？”
伊红梅立刻说道,“只要对方是合理诉求,我们可以赔偿私了。”
于瑾这时才抬起头来，“凭什么不争论对错,凭什么要赔偿。”
“你给我闭嘴！”伊红梅也是气急了，第一次骂于瑾，“你知道不知道李青还在医务室哭呢！就她现在的样子,要真闹到警察局去,你以为你能占到什么便宜？留下个案底你以后想当兵想考公务员都过不了政审！”
“那又能怎么样，就算不当兵，不考公务员,我照样可以有好前程,息事宁人解决不了问题，我只想要一个是非公道！”
“你！”
伊红梅为于瑾的执拗感到气恼,可却再说不出一句责备的话来，倒是教导主任，看出于瑾心里有主意，心平气和的说，“可动手伤人的毕竟是你。”
于瑾冷笑着问，“所以老师们认为我在当时应该怎么做呢？任由她们扒光我的衣服，对我进行殴打，留下侮辱性的照片，之后高中三年都在她们的暴力威胁下忍气吞声吗？没错，现在动手伤人的是我，可侥幸逃脱的也是我，老师们可以确定在这所学校里没有一个不幸的女生存在吗？可以保证这次息事宁人后，不会再发生这种事情吗？”
见教导主任和伊红梅都看着她不说话，于瑾放低了声音，又道，“你们无法确定，也不能保证，只想着扭曲我和李青的是非观念，让我变成加害者，从此不敢反抗任何不公，让她变成受害者，以后照旧误作非为。”
“但事实上，我什么也没有做错，我只是在受到侵害时做出正当防卫。”
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